美英法日高校跨学科教育与人才培养探究

被引：57

作者：

李兴业

机构：

[1] 武汉大学教育科学学院

来源：

现代大学教育 | 2004年 / 05期

关键词：

美英法日; 高等学校; 跨学科教育; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文主要对近 2 0多年来美英法日四国高校跨学科教育及其人才培养的改革走向进行探讨 ,包括政府对实施跨学科教育的政策导向 ,高校设立跨学科教学研究机构 ,开设跨学科课程 ,以及相应的教学资源配置与整合 ,提高教育教学质量 ,培养适应经济社会快速发展和日益激烈的国际竞争的复合型创新人才 ,以期为深化我国高等教育改革提供一些有益的借鉴

引用

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