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复合教育者的诞生
被引:5
作者
:
邓友超
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国教育科学研究院
邓友超
机构
:
[1]
中国教育科学研究院
来源
:
现代教学
|
2023年
/ 06期
关键词
:
D O I
:
暂无
中图分类号
:
TP18 [人工智能理论];
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
081104 ;
0812 ;
0835 ;
1405 ;
040110 ;
摘要
:
<正>ChatGPT近日引起教育领域的强烈反应。教育对技术一直持谨慎态度。在国际教育技术领域,也有一个著名的问题,叫“乔布斯之问”,即“为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?”面对ChatGPT,教育领域从来没有像这一次对一个新技术反应这么快、这么强烈。全球的教育工作者都在经历复杂的情绪,有的激情拥抱,有的强烈反对。
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