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后现代心理学的理论与实践.[D].高峰强.华东师范大学.2004, 02
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现代心理范式的困境与出路.[M].高峰强著;.人民出版社.2001,
格根建构主义自我观及其对自我教育的启示
被引：2
作者：
王照婧
机构：
[1] 华南师范大学政治与行政学院
来源：
关键词：
格根;
建构主义;
自我观;
自我教育;
D O I：
10.19406/j.cnki.cqkjxyxbskb.2010.12.058
中图分类号：
B84-06 [心理学派别及其研究];
学科分类号：
040201 ;
摘要：
科尼斯·格根是社会建构论心理学的主要领军人,他所倡导的社会建构论心理学是后现代心理学的一个重要分支,而在其中建构主义自我观是格根研究的一个重要方面,介绍了格根以及建构主义自我观的主要含义,分析了格根建构主义自我观的主要理论要旨,试图从其分析中找出格根的建构主义自我观对自我教育的启示。
引用
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页数：3
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