中国制造2025背景下高职院校芙蓉工匠培养对策研究

被引：24

作者：

沈言锦

机构：

[1] 湖南汽车工程职业学院

来源：

中国教育技术装备 | 2017年 / 16期

关键词：

中国制造2025; 芙蓉工匠; 高职院校; 校企合作;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

针对"中国制造2025"背景下湖南职业教育发展现状,提出湖南省培养"芙蓉工匠"的六点对策:加大宣传力度,提升"中国制造2025"培养"芙蓉工匠"的意义及在职业教育界的影响力;要积极清理各种不符合职业教育发展趋势的政策、措施;鼓励高职院校提升内涵建设;广泛开展对接"中国制造2025"师资培训;加大职业教育的经费投入,以实际行动支持职业教育的发展;省级教育行政部门参照教育部的模式搭建校企合作平台。

引用

页码：141 / 142+145 +145

页数：3

共 7 条

[1] “中国制造2025”背景下的职业教育供给侧改革研究 [J].