面向智慧教育的微课设计研究

被引：133

作者：

陈琳 ^{[1
,2
]}

王运武 ^{[2
]}

机构：

[1] 江苏师范大学教育研究院

[2] 江苏省教育信息化工程技术研究中心

来源：

教育研究 | 2015年 / 36卷 / 03期

关键词：

智慧教育; 微课; 智慧型课程; 教学设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

着眼智慧教育设计微课,是时代性的崭新课题。短小精悍、易掌握、高效率、得其精华及利于建构是微课本质。智慧教育的要义是,在信息化基础之上,建构信息时代的教育新秩序、新形态,根据信息时代创新要求重构教育,造就具有创新创造能力的学习者。微课设计智慧在于:"效果"、"开放"、"多元"、"视动"、"巅峰"、"引领"、"易"、"灵"、"研创"、"立体"及"评价"。

引用

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