远程学习者自主学习能力的研究

被引：12

作者：

王大勇

牟景文

机构：

[1] 唐山广播电视大学

[2] 唐山广播电视大学河北唐山

来源：

开放教育研究 | 2007年 / 03期

关键词：

远程学习者; 自主学习能力; 获得途径; 认知策略; 元认知;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2007.03.010

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

远程学习者自主学习能力是影响远程教学质量的重要因素,它直接关系到远程学习者学业的成败。本文在文献调研的基础上,采用问卷调查、访谈、理论概括、实验分析等多种方法,对远程学习者自主学习能力的概念、构成要素、获得途径、发展规律和培养策略进行了研究。该研究为远程学习者自主学习能力的培养提供了理论和实践指导。

引用

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