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2021全球人工智能教育落地应用研究报告
被引:3
作者
:
机构
:
[1]
亿欧智库
来源
:
机器人产业
|
2022年
/ 01期
关键词
:
D O I
:
10.19609/j.cnki.cn10-1324/tp.2022.01.015
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
2020年新冠肺炎疫情肆虐全球,线上学习成为常态,后疫情时代,人工智能等新技术让人类看到了教育变革发展的巨大潜能。而当技术与教育的结合越来越紧密时,我们更应思考人工智能教育发展的目的是什么,以及如何使得技术更好地赋能教育行业,推动人才培养模式的改革。与此同时,人工智能技术也赋能到越来越多的领域,产业的升级更是离不开产业人才的输送,人工智能人才的培养和储备已成为世界各国新的竞赛。
引用
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页数:19
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