未找到相关数据
改进教师工作方式 促成学生有效学习
被引：13
作者：
文喆
机构：
[1] 北京教育科学研究院
来源：
关键词：
学习困难;
学习者;
代表;
学校;
有效学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
引用
收藏
页码：5 / 10
页数：6
相关论文