首页
学术期刊
AI智评
热点
更多
数据
实施个性化教学的若干策略
被引:14
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘玉静
机构
:
[1]
山东曲阜师范大学教科院
来源
:
当代教育科学
|
2003年
/ 05期
关键词
:
个性化学习;
教学过程;
学习策略;
学生成长;
教育者;
课程内容;
主体性;
健康和谐;
教学风格;
学习者;
课程表现;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
引用
收藏
页码:26 / 28
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]
个性化教学的内涵及其特征
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李如密
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘玉静
.
教育理论与实践,
2001,
(09)
:37
-40
[2]
当代国外教师教学思想研究
[J].
兰英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师大教科院!重庆
兰英
.
比较教育研究,
2000,
(04)
:32
-37
[3]
课程与教学论.[M].张华著;.上海教育出版社.2000,
[4]
元认知与学习策略.[M].杜晓新;冯震著;.人民教育出版社.1999,
←
1
→
共 4 条
[1]
个性化教学的内涵及其特征
[J].
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李如密
;
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘玉静
.
教育理论与实践,
2001,
(09)
:37
-40
[2]
当代国外教师教学思想研究
[J].
兰英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
西南师大教科院!重庆
兰英
.
比较教育研究,
2000,
(04)
:32
-37
[3]
课程与教学论.[M].张华著;.上海教育出版社.2000,
[4]
元认知与学习策略.[M].杜晓新;冯震著;.人民教育出版社.1999,
←
1
→