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数字化转型背景下教育的变与不变
被引：1
作者：
倪闽景
机构：
[1] 上海市教委
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正>在数字化背景下,教育到底哪些没有发生变化,哪些正在发生变化?首先,教育的根本目的没有改变。对人类整体而言,教育是为了人类的延续和发展;对人类个体而言,教育是为了人的生存和幸福。其次,教育教学过程中,学习的生物基础没有改变。再次,学习过程中知识形成的层级关系没有改变。数字技术如何改变着教育?最典型的一些变化,我归纳起来有四个:
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