试解“钱学森之问”:国际比较视角

被引:25
作者
项贤明
机构
[1] 中国人民大学教育学院
关键词
钱学森之问; 学生创造力; 跨文化教育;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
为什么我国学校总是培养不出杰出人才?其原因并不在于所谓"课业负担"这样一类虚假的教育问题。录音机式的学习方式、单一的课程和评价体系、痴迷于解题而忽略了原理本身、教室内单一的权力中心、标准答案的霸权、传统的记诵文化、过大而越界的教师权威、缺乏宽容性的文化、传统教育理论对教育现象的错误认识,等等,才是抑制我国学生创造力发展的主要原因。我国教育要培养杰出的创新型人才,必须从理论到实践进行深层的变革。
引用
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共 2 条
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超越自由与尊严.[M].(美)斯金纳(Skinner;B.F.)著;王映桥;栗爱平译;.贵州人民出版社.1988,
[2]  
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