我国农村教师编制的关键问题与改革建议

被引：12

作者：

刘善槐

邬志辉

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院

来源：

人民教育 | 2017年 / 07期

关键词：

教师编制; 小规模学校; 机动编制; 农村;

D O I：

暂无

中图分类号：

G525.1 [教师状况];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>"财政供养人口只减不增"的政策背景,农村学龄人口分布密度的剧烈变化,这些情况最终都会反映在农村教师编制问题上。提升质量和促进公平是我国义务教育发展的两大时代命题。质量提升状况和公平达成程度的决定因素均为师资,当前我国义务教育的师资短板在农村。农村师资的相对弱势性体现在数量、结构和质量三个方面,其中数量紧缺是制约结构优化和质量提升的关键。义务教育学校属于一类事业单位,编制

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