职业教育课程改革中的现实问题及理性抉择

被引：27
作者：
马成荣
机构：
[1] 江苏省教科院职教与终身教育研究所
来源：
教育发展研究 | 2006年 / 18期
关键词：
职业教育; 课程改革; 研究;
D O I：
10.14121/j.cnki.1008-3855.2006.18.013
中图分类号：
G712.3 [];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
坚持以就业为导向,必须深化职业教育课程改革。从课程文化层面把握课程改革的方向;建立课程理论与实践相结合和多元力量参与的课程开发新机制;关注课堂生态,寻求课程实施的有效策略;建立与新课程相适应的课程“新秩序”。
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