哲学诞生的教育语境——解读《美诺》

被引：4
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作者：
黄向阳 [1 ,2 ]
机构：
[1] 华东师范大学基础教育改革与发展研究所
[2] 华东师范大学教育学系
来源：
基础教育 | 2010年 / 7卷 / 02期
关键词：
教育; 哲学; 《美诺》; 苏格拉底;
D O I：
暂无
中图分类号：
B502 [古代哲学];
学科分类号：
摘要：
柏拉图的对话录《美诺》以一种颇具现场感的方式,展现了哲学的起源、形态和功能。哲学发端于教育问题的探索,并以解决教育问题为归宿。
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页码：15 / 18+23 +23
页数：5
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