技能人才成长的二维时空交融理论

被引：12

作者：

庄西真 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 江苏理工学院职业教育研究院

[2] 南京师范大学教科院

来源：

关键词：

技能人才; 二维时空交融; 人才培养模式; 职业生涯;

D O I：

暂无

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

从"技能人才的成长包括时间与空间两个维度"这一基本命题出发,提出了"技能人才成长的二维时空交融理论",并根据时空两个维度的特点划分出了四种正式教育机构(一般为职业院校)与劳动力雇佣主体(一般为企业)合作培养技能人才的模式。此外,还指出了这一理论模型所具有的理论与实践意义。

引用

页码：20 / 25

页数：6

共 8 条

[1] 现代学徒制:应用型创新人才培养的有效范式 [J].

李政 ;

徐国庆 .

[2] 技能熟化:意涵、过程与影响因素 [J].

唐林伟 .

[3] 试谈技术工人操作技能的形成与职业学校的教学 [J].

庄西真 .

[4] 技能人才的特点与成长规律 [J].

毕结礼 .

黄勇鹏 ;

李志松 .

[6] 高技能人才概念研究 [J].

何应林 ;

宋兴川 .

[7]

学做技术工人.[M].庄西真; 著.外语教学与研究出版社.2010,

[8]

知识创造的螺旋.[M].(日)竹内弘高;(日)野中郁次郎著;李萌译;.知识产权出版社.2006,