综合干预对提高自闭症儿童社会适应能力的研究

被引：5

作者：

赵梅菊 ^{[1
]}

邓猛 ^{[2
]}

雷江华 ^{[1
]}

机构：

[1] 华中师范大学教育学院

[2] 北京师范大学特殊教育研究所

来源：

郑州师范教育 | 2012年 / 1卷 / 05期

关键词：

综合干预; 自闭症; 社会适应能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

通过强调能力整合、综合干预团队、开放的干预环境以及儿童为中心的综合干预方式,对4名自闭症儿童的社会适应能力进行训练研究。结果表明:综合干预增强了个案的劳动技能、经济活动能力、语言和时空定向能力,提升了个案的社会责任和个人取向,从而有效地促进了个案社会适应能力的发展。

引用

页码：17 / 22

页数：6

共 9 条

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