教育仁爱:教育伦理的一项基础原则

被引:14
作者
王正平
机构
[1] 上海师范大学哲学与法政学院
关键词
教育仁爱; 教育伦理; 人道主义; 生命伦理; 功利原则; 公正原则;
D O I
10.13852/J.CNKI.JSHNU.2018.05.010
中图分类号
G40-059.1 [教育伦理学];
学科分类号
0101 ;
摘要
教育仁爱是社会仁爱道德思想在教育活动中的具体体现。教育仁爱是教育伦理学的一项基础原则。它是人道主义原则、社会仁爱原则和敬畏生命伦理原则在教育中的生动体现,是对功利原则和公正原则的补充、延伸,是教育科学和心理科学规律对教师提出的内在道德要求。教育仁爱原则要求教师做到:以教育之爱,关心每个学生,了解每个学生;以德性之爱,尊重每个学生的人格、个性和自尊心;以智慧之爱,对学生严慈相济,促进全面发展;以仁慈之爱,关爱处于不利状况和条件下的学生;以生态大爱,师生共同珍爱生命,爱护环境,保护地球。在中国教育实践中,教育仁爱具有十分重要的价值和作用。
引用
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