“五育融合”推动基础教育高质量发展

被引:109
作者
李政涛
机构
[1] 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>未来基础教育的高质量发展是整体式、体系化中的变革与发展新时代的中国基础教育,已经迎来高质量发展的新阶段。这一阶段的核心内涵可以概括为"四化":"现代化",基础教育全面走向教育现代化;"体系化",构建德智体美劳全面培养的教育体系;"科学化",树立科学的教育质量观,走向"德育为先、全面发展、面向全体、知行合一";"生态化",坚持以"人民为中心发展教育,创建公平而有质量的教育生态"。
引用
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