“外交会”:从教育管理走向教育治理

被引:1
作者
程红兵
机构
[1] 深圳明德实验学校
关键词
教育治理; 福田区政府; 自主办学; 下放权力; 公益慈善; 基金会; 硕士毕业生;
D O I
暂无
中图分类号
G526 [教育行政];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
<正>教育治理的关键就是要充分下放权力,包括人权、财权、事权,权力下放不充分,则抑制发展活力.,财权、人权与事权不匹配,则制约教育改革。学校是否可以交给教育以外的机构承办,比如交给公益慈善机构来承办,交给有社会责任心的知名企业来承办,这样的机构办学只有独立到足以和教育主管部门相抗衡,才有真正的学校自主办学,也就是说校长可以对教育局长说"不,我们不一定都要按照你的要求做,或许换一种方式效果更好"
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