作为意义探究的田野笔记——媒介人类学“实验性文本”的实践与思考

对于以参与观察和民族志书写为核心方法的媒介人类学来说,田野笔记具有极为重要的地位。研究者在田野笔记的记录和书写中,总是带着自身的"文化框架"进入到特定的场景,这使得田野观察具有了多义性和多种可能性。因此,媒介人类学的田野笔记是研究者去创造意义的过程。本文研究者以一次媒介人类学的田野经历作为分析起点,反思自身在田野过程中的合作、观察、记录等环节,提出田野笔记"实验性文本"操作的实践方式,即研究者身处同一时空中观察,独立完成田野笔记、交换阅读、展开对话、建构文本意义。研究者这种"强烈浸入式的体验"和研究过程,为媒介人类学的田野工作提供了富有洞见的思考。同时,民族志和田野笔记作为一种方法论实践,在今日或许也将迎来不同言说和表达的机会,而本文也是努力去展现这些不同言说和机会之一种。