教育多样化是培育创新人才的本质和方法

被引：2

作者：

倪闽景

机构：

[1] 上海市奉贤区人民政府

来源：

人民教育 | 2016年 / 17期

关键词：

创新;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

<正>培育学生们的创新精神,实际上很简单,就是要塑造不一样的大脑。一个人为什么创新,就是因为他的脑子和别人不一样。丁肇中曾经说过,他从来没看到过拿诺贝尔奖的人考试是第一名的,倒数第几名的倒是有几个。因为创新不是完美,而是破缺;创新不是智力,而是热情。人的多样化,主要来源于教育和文化的多样化。因此,教育多样化一方面是培育创

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