基于学生视角的课堂教学评价

被引：10

作者：

朱国荣

机构：

[1] 浙江省嘉兴教育学院

来源：

关键词：

小学数学; 课堂教学评价; 学生视角;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2016.08.016

中图分类号：

G623.5 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

文章在分析当前小学数学课堂教学评价存在的主要问题的基础上,提出了基于学生视角开展课堂教学评价的新思路,进而构建"学生学习的参与度""知识与技能的达成度""方法与能力的发展度"三维评价体系。基于实践,探讨评价工具的发展思路,重点创新了课堂观察量表和评价量表,并结合具体课例阐释量表使用方法。

引用

页码：67 / 69+49 +49

页数：4