基于元认知的认知学习对动态能力影响的实证研究

被引：5

作者：

彭正龙

陶然

季光辉

机构：

[1] 同济大学经济与管理学院

来源：

心理科学 | 2008年 / 31卷 / 06期

关键词：

动态能力; 认知学习; 元认知; 实证;

D O I：

10.16719/j.cnki.1671-6981.2008.06.022

中图分类号：

B841.7 [心理测验];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

通过实证研究勾勒出符合动态特征的元认知理论框架,提出构成元认知的6个要素,分别归为元认知策略、元认知调控和元认知知识三个维度。并借助结构方程模型重点分析了元认知、认知学习和动态能力的相关性,以及基于元认知的认知学习对动态能力演化的影响。

引用

页码：1343 / 1347

页数：5

共 9 条

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