义务教育阶段该不该设置留级制度?

被引:3
作者
陈惠英
机构
[1] 北京教育科学研究院基础教育科学研究所
关键词
义务教育; 留级制度;
D O I
暂无
中图分类号
G522.3 [义务教育];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
继《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》发布后,大部分省市取消了义务教育阶段的留级制度,还有部分省市保留了留级制度。对于留级制度的存留也有过很多争议,本文对国内外的留级制度做了一些梳理,提出了自己的观点和建议,希望能够为政策的出台提供一点参考。
引用
收藏
页码:51 / 53
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]   拉美国家小学生留级和缀学问题初探 [J].
郑建凤 ;
牛道生 .
外国教育研究, 1999, (05) :46-48
[2]   留级制度不能废 [J].
黄兆龙 .
中小学管理, 1998, (03) :21-22
[3]  
巴西中小学生留级比例过高[N]. 邓国庆. 科技日报. 2002