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未来学校已来:国际基础教育创新变革透视
被引:25
作者:
祝智庭
[1
]
管珏琪
[2
]
丁振月
[3
]
机构:
[1] 华东师范大学开放教育学院
[2] 浙江师范大学教师教育学院
[3] 华东师范大学教育学部
来源:
关键词:
未来学校;
智慧学校;
个性化学习;
教育信息化;
基础教育创新;
D O I:
暂无
中图分类号:
G434 [计算机化教学];
学科分类号:
040110 ;
摘要:
未来学校倡导创新方法与先进技术融合下学校的重新设计,其核心价值是为学生提供个性化学习体验,促成学生更好发展以适应未来生存。通过全景式国际调研,透过Alt School、可汗实验学校等新式科技学校,虚拟学校,STEM课程学校,达芬奇学校,"野趣学习"学校和MTC学校等典型案例的分析,从教育理念、课程设置、教学组织、学习方式、学习空间、技术可为因素六个方面归纳各类未来学校的特征,并阐述未来学校采用的主要创新策略及成功设计模式。在此基础上,透过学校变革系统性思考、教育与技术关系的分析、Alt School萎缩现象的析因来再思考未来学校的发展。
引用
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页码:57 / 67
页数:11
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