质量与研究生教育:通往卓越之路

被引：1

作者：

威廉G蒂尔尼 ^{[1
]}

戈鑫 ^{[2
]}

机构：

[1] 美国南加州大学高等教育政策分析中心

[2] 西华师范大学教育科学与技术学院

来源：

关键词：

研究生教育; 质量; 课程评估;

D O I：

10.16750/j.adge.2009.03.007

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

认为研究生教育对一个国家至关重要,教师的质量、学生的质量及教育培训的方式是影响研究生教育质量的最重要要素;分析了一门高质量的研究生课程所面临的挑战;对实现高质量的研究生教育提出了五方面的对策和建议。

引用

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