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我国基础教育信息化可持续投入机制的研究
被引:9
作者
:
张屹
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
华中师范大学信息技术系
张屹
论文数:
引用数:
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机构:
王曦
论文数:
引用数:
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机构:
李媛
林利
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机构:
华中师范大学信息技术系
林利
机构
:
[1]
华中师范大学信息技术系
来源
:
中国电化教育
|
2011年
/ 08期
关键词
:
基础教育信息化;
可持续投入机制;
建议;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
近年来,我国基础教育信息化取得了长足的进步和良好的效果,同时,也存在着一些不足,投资主体单一、投资总额不足、缺乏保障机制等一直制约着我国基础教育信息化的发展,因此,建立基础教育信息化可持续投入机制意义重大。本文在分析了我国基础教育信息化现有投入机制,剖析了各国教育信息化资金投入的方式,讨论了现阶段基础教育信息化可持续投入机制在我国实施可行性的基础上,提出了适合我国国情的可持续投入机制的政策建议:加强基础教育信息化立法、建立国家基金、保护企业积极性等,期望为改善我国基础教育信息化投入制度,建立可持续投入机制有所借鉴。
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页码:34 / 38
页数:5
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[1]
对提高教育信息化投资效率的思考——基于米尔顿·弗里德曼“教育券”思想
[J].
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王曦
;
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机构:
李媛
.
现代教育技术,
2009,
19
(08)
:13
-15
[2]
基础教育信息化建设工程投资模式研究
[J].
郑伦仁
论文数:
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0
机构:
河南理工大学高等教育研究所
郑伦仁
.
中国电化教育,
2007,
(01)
:41
-44
[3]
我国教育信息化建设与应用专题研究报告.[M].“教育信息化建设与应用研究”课题组; 著.高等教育出版社.2010,
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