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教育博客遭遇“李克东难题”
被引：11
作者：
李泽军
机构：
[1] 上海教育报刊总社现代教学杂志社
来源：
关键词：
教育博客;
李克东难题;
教师博客;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
040110 ;
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>"李克东难题"的提出,不是解决教育博客目前面临问题的具体方法和灵丹妙药,也绝不是否定教育博客的积极作用,其本质意义是让我们反思。博客从兴起到风行再到如今的平淡,已经成为了一个大家耳熟能详的网络内容载体,虽然没有了初生牛犊
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