泛在学习环境下知识管理模型理论分析与建构

被引：4

作者：

潘基鑫 ^{[1
]}

程璐璐 ^{[2
]}

机构：

[1] 华北科技学院现代教育技术中心

[2] 沈阳师范大学外国语学院

来源：

现代教育技术 | 2011年 / 21卷 / 10期

关键词：

泛在学习环境; 知识管理; 分析与建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

以泛在学习环境为视角,借鉴现有知识管理模型的要素和功能模块,并独创性地把两者有机结合起来,从理论层面分析并建构了泛在学习环境下知识管理模型,以期为泛在学习的普及和终身教育奠定基础。

引用

页码：28 / 33

页数：6

共 8 条

[1]

知识管理.[M].廖开际; 李志宏; 刘勇; 编著.清华大学出版社.2007,

[2]

知识管理十步走.[M].(美)AmritTiwana著;董小英等译;.电子工业出版社.2004,

[3]

学习环境的理论基础.[M].[美]戴维·H.乔纳森(DavidH.Jonassen)主编;郑太年;任友群译;.华东师范大学出版社.2002,

[4] 知识管理系统模型设计研究 [J].

何俊杰 .

图书馆, 2010, (01) :104-106

[5] e-Learning新解:网络教学范式的转换 [J].

余胜泉 ;

程罡 ;

董京峰 .

远程教育杂志, 2009, 17 (03) :3-15

[6] 面向终身教育的U-learning技术环境的构建及应用 [J].

肖君 ;

朱晓晓 ;

陈村 ;

陈一华 .

开放教育研究, 2009, 15 (03) :89-93

[7] 泛在学习环境中的学习资源设计与共享——“学习元”的理念与结构 [J].

余胜泉 ;

杨现民 ;

程罡 .

开放教育研究, 2009, 15 (01) :47-53

[8] 支持泛在学习(u-Learning)环境的关键技术分析 [J].

赵海兰 .

中国电化教育, 2007, (07) :99-103

← 1 →