Reading comprehension

考查学生是否读懂一篇英语短文,需要通过学生根据短文内容回答一些问题来判断。而运用"电子书包"教学,学生在学案上圈圈画画,将自己阅读时的思维过程外化,老师能够很直观地看到学生的思维过程。在讨论过程中,学生一边展示圈画痕迹,一边解释选择的理由,说明学生自己真正思考了,而这正是英语阅读课真正要达到的效果。