An evaluation of some problems in the prediction of achievement at the college level

被引:4
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作者
Feder, DD [1 ]
机构
[1] State Univ iowa, Dept Psychol, Ames, IA USA
关键词
D O I
10.1037/h0056644
中图分类号
G44 [教育心理学];
学科分类号
0402 ; 040202 ;
摘要
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页数:7
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